Om Ryparken Lille Skole

Ryparken Lille Skole er en offentlig grundskole i København, beliggende i det populære kvarter Østerbro. Skolen blev grundlagt i 1939 og har i dag omkring 300 elever fra 0. til 9. klasse.

Ryparken Lille Skole er kendt for sin familiære atmosfære, hvor eleverne trives og føler sig trygge. Skolens lærere er engagerede og dedikerede, og skolen har en høj faglig standard.

Udover almindelige fag som dansk, matematik og engelsk, tilbyder Ryparken Lille Skole også valgfag som musik, idræt og teknologi. Skolen har også en aktiv fritidsordning, hvor eleverne kan deltage i forskellige sports- og kreative aktiviteter efter skoletid.

Ryparken Lille Skole ligger i et dejligt område med gode muligheder for udeliv. Skolen har en stor og veludstyret skolegård, hvor eleverne kan lege og bevæge sig frit. Derudover ligger der en park tæt på skolen, hvor eleverne kan dyrke idræt og natur.

Alt i alt er Ryparken Lille Skole en skole med en hyggelig atmosfære og høj faglig standard, der tilbyder sine elever mange spændende muligheder for læring og udvikling.

Aske Andersen a few seconds ago
Photo of Ryparken Lille Skole
Nina Andreasen
a few seconds ago
Photo of Ryparken Lille Skole
Nina Andreasen
a few seconds ago
Photo of Ryparken Lille Skole
Nina Andreasen
a few seconds ago

Legepladser nær Ryparken Lille Skole

Vandlegepladsen i Fælledparken
Edel Sauntes Allé 13
Legepladsen i Kongens Have
Øster Voldgade 4
Legepladsen på Århus Plads
Århus Plads 2-6
Legepladsen Kildevældsparken
Vognmandsmarken 69
Trafiklegepladsen
Gunnar Nu Hansens Plads 10
Legepladsen Wesselsgade
Wesselsgade 12
Legepladsen Degnestavnen
Degnestavnen 20
Blegdamsremisen på Østerbro
Blegdamsvej 132 A
Nørrebroparken legeplads
Stefansgade 28-30

Hvad er ElevIntra?

Elevernes portal til information om undervisningen samt en række pædagogiske elementer såsom logbog, portfolio og arbejdsrum.

Hvad er ForældreIntra?

Informations- og kommunikationssystem til skole-hjem-samarbejde.

Hvad er LærerIntra?

Basismodulet, hvor skolens medarbejdere både søger information og selv bidrager med information.