Sølystskolen Egå - en skole i verdensklasse

Skolens målsætning

Vi gør os umage for at leve op til de forventninger, børn og forældre møder frem med. Forventningerne er store og meget forskelligartede. For de fleste er det afgørende, at skolen sikrer, at børnene kan honorere de krav, der stilles for at kunne deltage aktivt i livet efter skolealderen.

Børnene skal have en omfattende almen viden, deres grundlæggende færdigheder skal være i orden, og de skal have en tryg og inspirerende skolehverdag.

Vi stræber efter at leve op til folkeskolelovens ambition om både at give børnene faglige udfordringer og en social forståelse. Vi fokuserer i særlig grad på at udvikle en skole, hvor der er fællesskab, og hvor der er faglige udfordringer for alle.

Det er vores mål at klæde børnene på til at navigere udenfor de voksenstyrede rammer, altså hjælpe dem på vej til at tage ansvar for deres eget liv. Med det mener vi, at børnene skaber en indre balance mellem det at være selvaktualiserende og socialt afstemte.

Skolens vision

Sølystskolens vision er, at eleverne får alsidig personlig udvikling og bliver forberedt på at møde fremtidens udfordringer. Vores princip er, at både børn og voksne skal opleve Sølystskolen som et godt være-, lære-, og arbejdssted. Det betyder, at børn og voksne respekterer hinanden og respekterer de forskellige roller, de hver især har.

Værdigrundlag

Sølystskolen er en dynamisk refleksiv folkeskole, der med et solidt udgangspunkt i folkeskolelovens formålsformulering, har som mål at være folkeskolen for alle børn i skoledistriktet. Skolens pædagogiske personale har formuleret fire værdier, vi går efter.

Livsglæde Det betyder, at vi værdsætter hinanden ved at være nærværende, begejstrede og engagerede og ved at være handlekraftige.

Kreativitet Det betyder, at vi er nysgerrige og arbejder procesorienteret, skabende og eksperimenterende. Vi ønsker at sikre plads til nytænkning. Intet må være umuligt.

Fællesskab Det betyder, at vi vil et fællesskab, hvor alle deltager aktivt for at vedligeholde og udvikle traditioner. Vi vil sikre, at alle kender fællesskabets opgaver og spilleregler.

Tillid Det betyder, at vi møder hinanden i en positiv, åben og tillidsfuld kommunikation. Vi tror på, at rummelig skole med optimale udviklingsmuligheder for alle. Vi er bevidste om, at børnenes udvikling sker i fællesskabet, hvorfor vi både vil arbejde på gruppe- og individniveau. Vi vil søge at skabe et indkluderende fællesskab, hvor den anerkendende relation er i centrum. Vi har fokus på børnenes forskellighed og hvad de hver især brænder for, den indre motivation - og ressourcerne deri. Nøgleordene er anerkendelse og humor.

Skolens traditioner

Foruden grundigt dagligt arbejde har skoleåret en række faste arrangementer, hvor dagligdagen brydes op på forskellig vis. For tiden har vi følgende arrangementer som en fast del af årsplanen:

Første skoledag for SFO-børn, børnehaveklasser og førsteklasser 8 Fagdage (med bl.a. "klar, Parat, Skolestart"; "Goddag venskabsklasse!" osv.) Skolernes Motionsdag 3 fordybelsesuger/skemafri perioder Teaterforestillinger Luciaoptog ved 3. klasserne Juleafslutning Der er også afdelingsopdelte skolefester, såsom: Indskolingsfester 2 gange om året (med bl.a. spøgelsestog, Musical ved 5. klasserne, skoleidrætsdag og sidste skoledag for 9. klasserne) Sommerfest for indskoling Mellemtrinsfest Udskolingsfest SFO har desuden temauger, diskotek og OL (med bl.a. Venskabsdysten)

Fremtidige planer

Vi har i de sidste år været meget optagede af at arbejde med skolen som organisation. Vores mål har hele tiden været at skabe en skole, der kunne give børnene et godt undervisnings- og fritidstilbud. Samtidig har vi også haft for øje, at personalets arbejdsbetingelser har betydning for, hvilken grad vi kan nå vores mål.

Vi vil gerne udvikle en stærk uddannelsesstruktur. Vi vil skabe optimale betingelser for, at alle børn erhverver sig faglige og sociale færdigheder. Vi vil skabe mulighed for, at personalet kan samarbejde i mindre enheder. Vi vil skabe mulighed for ændring af de fysiske rammer. Vi vil skabe mulighed for etablering af personalearbejdspladser.