Hvordan vi bruger ElevIntra hos Fjordbakkeskolen

Hos Fjordbakkeskolen bruger vi ElevIntra til alle vores elever

ElevIntra er et lukket netværk for skolens elever. Eleverne har adgang til elevintranettet via skolens lokalnet og via internettet.

Elevernes intranet rummer tre hovedområder:
  • En informationsdel, der giver skolens elever adgang til mange informationer om skolen. Mange af de oplysninger, som lærerne vedligeholder i LærerIntra, bliver automatisk offentliggjort i tillempet form på elevintranettet. Det gælder fx oplysninger om dagens aktiviteter, skemaændringer, ugebreve, linksamlinger, kontaktoplysninger mm.
  • ElevIntra rummer endvidere et virtuelt læringsrum, der består af en række ’værksteder’. Der er bl.a. web-aviser, webside, anmelderbaser, spørgeskema, multiple-choise test og digitale udstillingsrum.
  • Derudover tilbyder ElevIntra moduler til kommunikation, evaluering og arkivering.

ElevIntra

Åben
Hvis du har behov for en vejlening til hvordan man kommer i gang med ElevIntra så kan vi anbefale nedenstående dokument.
Hent vejledning til ElevIntra

Om Fjordbakkeskolen

Fjordbakkeskolen

Tlf.: 7210 6270

Mail: fjordbakkeskolen@fredericia.dk

Kontorer:

Afdeling Taulov: Taulov Kirkevej 35a, 7000 Fredericia

Skolesekretær: Henriette Birk

Skole- og daginstitutionssekretær: Anette Pedersen

Afdeling Skærbæk: Skolevej 1, 7000 Fredericia

Skolesekretær: Hanne Nyeng

Ledelsen:

Konstitueret distriktsskoleleder og afdelingsskoleleder: Poul Jakobsen

Konstitueret souschef og afdelingsleder/adm.leder: Berit Volder

Konstitueret afdelingsleder i Taulov: Rikke Aalborg Nielsen

Konstitueret distriktsfritidsleder: Michael Dahlhus

Konstitueret fritidsleder: Mikael Friis

Aske Andersen a few seconds ago
Fjordbakkeskolen

Hvad er ForældreIntra?

Læs mere
Informations- og kommunikationssystem til skole-hjem-samarbejde.

Hvad er LærerIntra?

Læs mere
Basismodulet, hvor skolens medarbejdere både søger information og selv bidrager med information.

Om Fjordbakkeskolen

Læs mere
Læs lidt mere om Fjordbakkeskolen.