Aula er et lukket område for forældre, elever og lærer til elever på skolen

Aula erstatter hvad man tidligere kaldte for ForældreIntra, ElevIntra og LærerIntra. Aula er en udvidelse af disse. For at komme ind i Aula skal brugeren indtaste brugernavn og adgangskode. Ud fra disse oplysninger får brugeren adgang til de relevante områder. Forældre har kun adgang til klassesider, der vedrører de klasser, hvori deres egne børn går. Adgang til Aula sker via et menupunkt i Skoleportens hovedmenu.

Aula er et redskab, skolen kan benytte i forbindelse med skolehjemsamarbejdet. Forældre og lærere med adgang til en klasses sider i Aula kan både hente information om klassen, læse meddelelser til klassen og deltage aktivt med billeder, opslag, beskeder, debatindlæg ol.

Ved første indlogning i Aula skal forælderen anvende deres brugernavn samt en automatisk genereret førstegangskode. Når førstegangskoden er godkendt ved første indlogning, bliver forældreren sendt videre til en side, hvor han eller hun skal vælge sig en personlig adgangskode, som skal anvendes ved fremtidige besøg i Aula. Personlige adgangskoder skal bestå af mindst 6 tegn.

Aula

Du kan hente nedenstående vejledning til Aula hvis du har behov for en hurtig introduktion til hvordan man kommer igang.
Hent vejledninger

Om Sct. Jacobi Skole

Sct. Jacobi Skoles overordnede mål:

Skolen vil i samarbejde med forældrene skabe de bedst mulige forudsætninger for, at eleverne kan leve et aktivt og ansvarligt liv.

Vi vil søge at skabe en dagligdag præget af engagement, tillid, tryghed, glæde, rummelighed og ansvarlighed.

Vi er en skole i udvikling pædagogisk og fagligt.

Delmål

Det betyder

Elevernes selvværd styrkes, når de oplever, at de bliver set, hørt og forstået af de mennesker, der omgiver dem.

Elevernes selvværd skal styrkes i skoleforløbet.

Eleverne skal være glade for at gå i skole

  • at eleverne bliver inddraget aktivt i planlægningen af undervisningen

  • at samværet mellem voksne og børn er baseret på dialog

  • at vi respekterer og accepterer hinandens forskelligheder

  • at vi alle er ansvarlige for at vores samvær er udviklende, givende og trygt.

  • At de voksne er kompetente og rummelige

Eleverne udvikler respekt og forståelse for mennesker og kulturer i mødet med andre.

Eleverne skal lære at have respekt, forståelse, og tolerance overfor andre mennesker.

Eleverne skal lære at alle uanset religion og kultur har krav på respekt.

  • at vi giver plads til og udvikler forståelse for, at vores skole er flerkulturel.

Eleverne udvikler respekt og forståelse for naturen i mødet med naturen såvel praktisk som teoretisk.

Eleverne skal udvikle respekt og forståelse for naturen

  • at vi vil inddrage naturen omkring os i undervisningen

  • at vi vil fokusere på miljøundervisning.

Delmål: Selvværd og respekt

Delmål

Det betyder

Elevernes selvværd styrkes, når de oplever, at de bliver set, hørt og forstået af de mennesker, der omgiver dem.

Elevernes selvværd skal styrkes i skoleforløbet.

Eleverne skal være glade for at gå i skole

  • at eleverne bliver inddraget aktivt i planlægningen af undervisningen

  • at samværet mellem voksne og børn er baseret på dialog

  • at vi respekterer og accepterer hinandens forskelligheder

  • at vi alle er ansvarlige for at vores samvær er udviklende, givende og trygt.

  • At de voksne er kompetente og rummelige

Eleverne udvikler respekt og forståelse for mennesker og kulturer i mødet med andre.

Eleverne skal lære at have respekt, forståelse, og tolerance overfor andre mennesker.

Eleverne skal lære at alle uanset religion og kultur har krav på respekt.

  • at vi giver plads til og udvikler forståelse for, at vores skole er flerkulturel.

Eleverne udvikler respekt og forståelse for naturen i mødet med naturen såvel praktisk som teoretisk.

Eleverne skal udvikle respekt og forståelse for naturen

  • at vi vil inddrage naturen omkring os i undervisningen

  • at vi vil fokusere på miljøundervisning.

    Delmål: Helhed og sammenhæng i skolehverdagen

Delmål

Det betyder

Vi vægter sammenhæng og helhed i elevernes skolehverdag.

Eleverne skal opleve sammenhæng, helhed og tryghed i skolen.

  • at vi giver eleverne en tryg skolestart

  • at vi prioriterer samarbejdet med oplandsskolerne højt

  • at eleverne oplever kontinuitet mellem folkeskolen og ungdomsuddannelserne

  • at vi arbejder mod den fleksible skole

    Delmål: Det fælles ansvar

Delmål Det betyder

Det er vigtigt, at alle i og omkring skolen arbejder ud fra et fælles værdigrundlag

Eleverne skal lærer at tage ansvar for egne handlinger.

Eleverne skal lærer at de har et medansvar i et demokratisk samfund.

Forældrene skal opleve at skolen er åben og imødekommende overfor dem og deres børn.

  • at undervisningen tilrettelægges, så elevernes individuelle og samfundsmæssige ansvarlighed bliver udviklet

  • at vi fremmer forældrenes interesse, engagement og ansvar i relation til deres børns skolegang

  • at vi lærer eleverne at udvise ansvarlighed

Delmål: Den aktive læringsproces

Delmål

Det betyder

I samspil med eleverne vil vi styrke nysgerrighed, kreativitet og fantasi.

Skolens rammer og traditioner skal styrke elevernes nysgerrighed, kreativitet og fantasi.

  • at vi i samarbejde med eleverne vil skabe aktive, kreative miljøer, der taler til alle sanser

  • at vi inddrager den praktisk-musiske dimension i undervisningen

  • at eleverne får oplevelser af kulturel art.

Gennem forskellige arbejdsmetoder vil vi gøre eleverne i stand til at tilegne sig faglig viden og kundskaber.

Eleverne skal udvikle faglig viden og kundskaber.

  • at vi i forhold til den enkelte elev overvejer, hvilke arbejdsmetoder der vil fremme elevens tilegnelse af faglig viden og kundskaber

  • at vi vil lære eleverne at tage medansvar for egen læring.

    Delmål: Skolen som kulturbærer

Delmål Det betyder Vi vægter de kulturbærende elementer højt.

Eleverne skal gøres bevidste om værdien af de kulturbærende elementer.

Eleverne skal lære at forstå dem selv i det nære fællesskab for derved at kunne forholde sig til det store fællesskab.

  • At vi lægger vægt på dansk historie, dansk sprog, det kristene værdigrundlag, samfundsforhold og levevis

  • At vi fremmer elevernes demokratiforståelse.

Billedet på sidefod

Aske Andersen a few seconds ago
Sct. Jacobi Skole
Pramstedvej 10c
6800 Varde

Hvad er ForældreIntra?

Informations- og kommunikationssystem til skole-hjem-samarbejde.

Hvad er ElevIntra?

Elevernes portal til information om undervisningen samt en række pædagogiske elementer såsom logbog, portfolio og arbejdsrum.

Hvad er LærerIntra?

Basismodulet, hvor skolens medarbejdere både søger information og selv bidrager med information.