Stærkt samarbejde
Stærks samarbejde
Siden 1984 har der været skolefritidsordninger i skolerne. Det har betydet en massiv stigning i antallet af pædagoger i folkeskolen. Langt de fleste pædagoger i skolen har opgaver både i SFO-tiden og i undervisningstiden, ligesom pædagoger på landets fritidshjem ofte også har samarbejde med skolerne.
Hvorfor stærkt samarbejde?
Et stærkt samarbejde mellem pædagoger og lærere kan løfte elevernes trivsel og læring. Det kan fx bringe nye perspektiver til arbejdet med inklusion eller ro og klasseledelse.
Hvilke klasser har stærkt samarbejde?
Der er stærkt samarbejde i indskolingen, det vil sige i 0. til med og 3. Klasse. Årgangsteamet planlægger i samarbejde med de tilhørende pædagoger, hvad der skal arbejdes med og hvilke fokuspunkter, der skal være – forskelligt fra årgang til årgang.