hub_show_about_school_name

ORDENSREGLER for Kirsebærhavens Skole 1 VI ER FÆLLES OM SKOLEN; DEN ER VORES ARBEJDSPLADS Vi er også fælles om arbejdsglæden, den skaber vi gennem fælles ansvar for hinanden og for skolen. DERFOR SKAL VI VISE HENSYN TIL HINANDEN Du gør din del ved:  At du møder til tiden.  At du går stille og roligt på gangene.  At du i din leg og optræden tager hensyn til andre.  At du kun spiller bold hvor det er tilladt.  At du lader farligt legetøj blive hjemme.  At du klapper dit løbehjul sammen på skolen.  At du har slukket din mobiltelefon på skolen. Vi har det bedst:  Hvis vi taler ordentligt til hinanden.  Hvis vi lader være med at mobbe og drille hinanden  Hvis vi lader hinandens ting være i fred.  Hvis vi passer på skolens møbler og bøger.  Hvis vi holder skolen ren og pæn. ORDENSREGLER for Kirsebærhavens Skole 2 Frikvartererne:  Hvis du vil være inde, skal du rette dig efter klassens inderegler.  Hvis du vil eller skal være ude, skal du rette dig efter områdets regler.  Hvis du er ryger, må du ikke ryge på skolens område. Hvis du forlader skolen, skal du have udgangstilladelse.  Men ligegyldigt om du har været inde eller ude i frikvarteret, skal du være klar når næste time begynder. Det betyder: At du er på din plads i klassen og finder dine bøger og blyanter frem. Eller at du opholder dig roligt foran faglokalet og venter på læreren. Timerne: Du går i skole for at lære noget og udvikle dine evner. Det gør du:  Hvis du husker dine bøger og andet du skal bruge.  Hvis du passer dine lektier.  Hvis du hjælper med at holde arbejdsro.  Hvis du samarbejder med dine kammerater og lærere.  Hvis du spørger dine lærere hvis der er noget du ikke kan finde ud af.  Hvis du i øvrigt gør dit bedste for at få fuldt udbytte af undervisningen.

Aske Andersen a few seconds ago

hub_show_playgrounds_near_hub

hub_show_what_is_elevintra

hub_show_elevintra_description

hub_show_what_is_foraeldreintra

hub_show_foraeldreintra_description

hub_show_what_is_laererintra

hub_show_laererintra_description