i anser os selv for at være et af landets første inklusionstilbud, da vores mission lige siden starten for over 20 år siden – som Skole- socialprojekterne i Rødovre kommune – har været at arbejde for at børnene og de unge kunne bevare deres tilhørsforhold til nærmiljøet og vende tilbage til det normale undervisningsmiljø i kommunen. Dengang, som nu, arbejder vi med dette projekt i et tæt samarbejde med familierne og det øvrige netværk. Vi tror på grundideen bag inklusion, men mener ikke at arbejdet i alle sammenhænge finder bedst sted i Folkeskolen. Vores erfaring er, at der er børn og unge som i en periode har brug for at være et andet sted end i Folkeskolen. Det er børn og unge som i en længere periode har oplevet massive nederlag i forhold til skolearbejdet, kammeraterne og de voksne på skolen. Hos os finder de et fællesskab med ligesindede, og de oplever at der er plads og rum til at de kan få en hverdag hvor de kan arbejde med de vanskeligheder som forhindrer dem i at fungere i et mere normalt undervisningsmiljø. Inklusion i forhold til undervisning betyder for os at kommunen tilbyder rammer for undervisning som er tilpasset børnene og de unges behov. Det er vores mission at tilbyde 40 børn og unge i kommunen muligheden for at udvikle sig fagligt som personligt, så de kan få en god skolegang og en uddannelse de kan bruge til noget.